Consciência negra é tema de Mostra Cultural na EE Cecília Dolabela Portela Azeredo

21/11/2009

Neste sábado (21/11/09), a Escola Estadual Cecília Dolabela Portela Azeredo, em Lagoa Santa, vai realizar a “Mostra Cultural Afro-brasileira”. O evento, que acontece das 8 horas às 12 horas, faz parte das comemorações do dia da consciência negra (20/11). A ação é desenvolvida no projeto “Preconceito se desaprende na escola” e conta com apresentações de dança Afro, roda de capoeira de Angola, trabalhos e vídeos desenvolvidos pelos alunos entre outras atrações.

 De acordo com a diretora da escola, Imar Silva Santos Paes, a Mostra Cultural vai trabalhar a integração social. “Nossos alunos partem do princípio de que todos são iguais e ao mesmo tempo diferentes. São múltiplos os olhares. Temos que aprender a conviver com essas individualidades”, explica a diretora da escola, que também é Mestre em Educação e Sociedade.

 Mais informações pelo telefone da escola: (31) 3681-1033.

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Projeto vira notícia de jornal na E.E. São José

20/11/2009

Na Escola Estadual São José, em São Sebastião do Paraíso – região sul de Minas, o jornalismo é utilizado como estímulo à leitura e à escrita. Uma vez por mês, cada turma apresenta o Jornal Falado, que divulga as ações da escola e informações sobre as datas comemorativas do mês. Peças de teatro, apresentações de dança e recitação de poemas também fazem parte desse projeto, que a cada mês envolve cerca de 30 alunos entre as turmas do 1º ao 5º anos do Ensino Fundamental. Na apresentação do jornal, um aluno assume o papel de apresentador, e os demais atuam como repórteres e especialistas em assuntos que vão ser abordados nas matérias jornalísticas.

Mas a apresentação do jornal é apenas o resultado. Antes, os estudantes realizam uma apuração, termo comum utilizado no jornalismo, sobre tudo o que deve sair no jornal. Entre as atividades desenvolvidas pelas crianças estão as entrevistas e a produção de pequenos textos informativos sobre as datas comemorativas do mês e as homenagens às pessoas que se destacaram com ações para a cidade ou para a escola. 

Em cada edição, o jornal aborda uma temática principal

Em cada edição, o jornal aborda uma temática principal

Segundo a diretora Maria Aparecida Santos Cau, a escolha do jornalismo para trabalhar a leitura e a escrita com os alunos ajuda no desenvolvimento de aptidões, como o interesse pela pesquisa e o exercício de resumir um texto. “Com o Jornal Falado, os alunos aprendem a ter clareza na fala. Isso é muito cobrado pelo mundo hoje. A criança também é preparada para lidar com o público. Ela adquire segurança”, explica a diretora, que destaca que o jornal não contribui para uma leitura “mecânica” dos alunos, mas, sim, para a leitura interpretativa. “Como elas leem o material que produziram, as crianças sabem o que estão falando”, conta.

A analista educacional da SRE de São Sebastião do Paraíso, Maria Regina Ricci Rodrigues, já assistiu a algumas das apresentações e destaca a perda da timidez como outro ponto positivo do projeto. “As crianças se transformam quando vão apresentar o jornal”, destaca.

Nesta edição a preocupação dos alunos é a busca por um mundo melhor

Nesta edição a preocupação dos alunos é a busca por um mundo melhor

João Victor de Souza Cardoso, aluno do 3º ano do Ensino Fundamental, foi o apresentador em uma das edições do jornal. No projeto, ele contou a história do “Pneu Chorão”. Na narrativa, o pneu velho estava triste porque o seu dono queria abandoná-lo, mas desistiu da ideia quando soube que o pneu poderia ser reciclado. A história, que traz lições como a preservação ambiental, exigiu bastante trabalho de João Victor e de sua turma. O texto era longo, e os personagens não tinham falas. Porém, os pequenos jornalistas fizeram um resumo da história e inseriram falas que deram vida às personagens. A mudança tornou a história mais atraente aos olhos do público, composto pelos demais alunos da escola, por professores, pais e técnicos da Superintendência Regional de Ensino de São Sebastião do Paraíso.

Os alunos da E.E São José ficam atentos para se informarem sobre as notícias do mês

Os alunos da E.E São José ficam atentos para se informarem sobre as notícias do mês

A turma da professora Rosiene Aparecida Ferreira Souza Menezes vai apresentar a última edição de 2009 do jornal, que será no dia 03/12/09 (quinta-feira), às 13h30. “Nós vamos falar de algumas ações desenvolvidas pela escola ao longo do ano, comentar sobre algumas datas comemorativas do mês de novembro, como os dias da Alfabetização, Música e da Bandeira. Também teremos peça de teatro e dança e homenagem de Natal”, explica a professora do 1º ano do Ensino Fundamental. José Victor, aluno de Rosiene, destaca que sua turma está se empenhando para fazer bonito na última edição do ano do Jornal Falado. “Vai ter dança, homenagem às famílias. Estamos ensaiando muito dentro da classe”, conta.

O estímulo à leitura e à escrita também vem com a participação de 42 alunos da escola no projeto “Escola de Tempo Integral”, da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. Com o projeto, esses alunos desenvolvem atividades pedagógicas e aulas de reforço no contraturno.

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Quanto mais alto e mais ritmado, melhor

19/11/2009

Para a maioria dos trabalhos feitos em sala de aula, o silêncio favorece a concentração. Mas na Escola Estadual Belo Ramo, em Belo Horizonte, 35 alunos desempenham uma atividade na qual a regra é diferente: quanto mais barulho, melhor. Os alunos integram a banda de percussão da escola, criada em março deste ano a partir do Programa Educacional de Atenção ao Jovem (Peas Juventude), da Secretaria de Estado de Educação. Depois de meses de ensaios, a banda fez sua primeira apresentação para o público em outubro. No dia 20 de novembro, ela vai ocupar o pátio da escola para embalar as comemorações do Dia da Consciência Negra. Patrícia Moreira dos Santos, coordenadora do Peas na escola, garante que os alunos já são capazes de dar um show e tanto. “A banda está linda, eles produzem um som maravilhoso, e o show é muito legal”, enfatizou.

Estudantes em apresentação da banda de percussão

Estudantes em apresentação da banda de percussão

Tamanho sucesso tem seus segredos. A ideia de criar uma banda de percussão partiu dos próprios estudantes, e a escolha do repertório é feita em conjunto com o oficineiro que ensina as técnicas da percussão. Ao som de instrumentos como caixa, repelique, surdo e o tamborim, os estudantes apresentam ritmos como maracatu, funk, afoxé, samba-reggae, entre outros estilos brasileiros. E não basta apenas saber tocar seu próprio instrumento, os adolescentes precisam de sintonia para fazer a música e a coreografia ficarem perfeitas. “Eu trabalho o ritmo junto com a coreografia. Cada passo que eles dão, cada evolução que eles fazem contribui para a banda ganhar unidade”, explica Anderson Silva, responsável pela banda.

As lições aprendidas com a música não ficam limitadas aos ensaios. O interesse pela banda de percussão já provocou mudanças no comportamento dos adolescentes, que têm novas atitudes em casa e até na sala de aula. Para Madson Souza Alves, de 16 anos, o som do surdo, instrumento que ele toca, ajudou a mudar sua postura. “Eu gosto de barulho, e logo me interessei pela banda. A música mudou minha vida totalmente. Eu passei a ficar mais dentro de casa e agora já penso até em seguir uma carreira musical”, diz. Quando questionado sobre a importância da música para o aprendizado na sala de aula, o adolescente tem um exemplo na ponta da língua. “Na marcação do tempo tem que ter matemática, porque fazemos a contagem. Se não souber contar, não tem como tocar”, garante.

Estudantes E.E. Belo Ramo fazem ensaio em campo aberto

Estudantes E.E. Belo Ramo fazem ensaio em campo aberto

O objetivo da banda é justamente oferecer uma atividade complementar aos estudos do currículo tradicional. Segundo Anderson Silva, os cadernos e os instrumentos funcionam em sintonia. “O oficineiro e os professores trabalham juntos. Tentamos mostrar aos alunos que as aulas normais e as oficinas da banda têm que andar lado a lado”, explica. A intenção da equipe e dos envolvidos é de que a banda tenha um futuro próspero. Mais que uma atividade passageira, esse contato com a música visa despertar o espírito protagonista dos jovens. “Eu tento formar um multiplicador. Um jovem que, no futuro, também possa dar aulas de percussão para outros”, conta Anderson.

E talvez seja esse o próximo passo de Laiana Rodrigues Lopes, 13 anos. Fã de ritmos baianos, a estudante já tem contato com a percussão há alguns anos, e a cada dia vê seu interesse pela música crescer ainda mais. “Eu escolhi tocar ‘caixa’ aqui na Belo Ramo porque era um instrumento que eu não conhecia. Quero aprender cada vez mais sobre percussão e, quem sabe, seguir carreira na música no futuro”, vislumbra.

Banda de percussão aumentou o interesse dos estudantes pela música

Banda de percussão aumentou o interesse dos estudantes pela música

Peas 2010

A escola planeja outras oficinas do Peas. Este ano, além da banda da escola, a Belo Ramo desenvolveu o projeto Chefs do Amanhã, que ensina técnicas culinárias para estudantes com o intuito de aproveitar alimentos que normalmente iriam para o lixo, tais como cascas de frutas. Em novembro, a escola deu início a um projeto de dança de rua, e no ano que vem pretende trabalhar com grafitagem. Nos planos para este ano também está o batismo da banda de percussão, que ainda não tem nome.

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Peas Juventude reúne professores para discutir projetos em escolas estaduais

Os Grupos de Desenvolvimento Profissional do Programa Educacional de Atenção ao Jovem (PEAS Juventude) se reúnem entre os dias 19 e 27 de novembro, em Belo Horizonte, para apresentar os trabalhos que desenvolvem nas escolas estaduais de Minas Gerais. Os professores integrantes de cada grupo vão apresentar as atividades que coordenam, trocar experiências com outros grupos, além de traçar metas para os próximos anos em relação aos projetos.

Os encontros vão reunir cerca de 650 professores e vão acontecer em três módulos. Nos dias 19 e 20 de novembro reúnem-se os grupos da temática Afetividade e Sexualidade, nos dias 23 e 24 de novembro é a vez da área temática Juventude e Cidadania e nos dias 26 e 27 do mesmo mês reúnem-se professores da área temática Mundo do Trabalho e perspectiva de vida. Os encontros acontecem Hotel Fazenda Canto da Siriema, em Jaboticatubas.

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Feira de Ciências da E.E. Izoldino Soares de Freitas vai movimentar Limeira do Oeste

18/11/2009

A pequena cidade de Limeira do Oeste, situada no Triângulo, vai parar para tomar aulas no mês de novembro e os professores serão os estudantes. No próximo dia 20, os alunos do 8º ano até o 3º do Ensino Médio vão participar da IV Feira de Ciências da Escola Estadual Izoldino Soares de Freitas. Os temas dos trabalhos estão inseridos nas áreas de química, física e biologia e vão desde o tratamento da água, até trabalhos sobre ótica e DNA. Um dos mais esperados é um trabalho sobre destilação, no qual os alunos do 3º ano vão explicar o processo de destilação do álcool. Os jovens fizeram visitas a duas fábricas do gênero que existem na cidade e vão demonstrar o processo durante a feira.

Cartaz com o convite para a IV Feira de Ciências da escola

Cartaz com o convite para a IV Feira de Ciências da escola

A E.E. Izoldino Soares de Freitas tem 870 alunos e forte influência na cidade de pouco mais de oito mil habitantes. Segundo o diretor da escola, Joavir Canova, a feira desperta interesse dos moradores e de outras escolas da região. “A última edição teve uma participação muito grande do pessoal da cidade e das escolas vizinhas. Nós ficamos na escola o dia todo. Esperamos repetir o sucesso agora”, conta. Para tanto, a equipe pedagógica aposta na qualidade dos trabalhos que serão apresentados. “Cada ano que passa a busca dos meninos pelo trabalho é melhor. Eles buscam o conhecimento de várias formas, inclusive pela internet, e nós, professores, acabamos aprendendo muito com eles”, explica a professora de biologia e ciências, Zilmar Maria Fernandes. Confira abaixo algumas fotos da última edição da feira.

Estudantes demonstraram experimentos científicos ao público

Estudantes demonstraram experimentos científicos ao público

Importância nutricional dos alimentos foi um dos temas da feira em 2008

Importância nutricional dos alimentos foi um dos temas da feira em 2008

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Estudante da EE Quinto Alves Tolentino ganha prêmio nacional de redação

A habilidade na escrita garantiu uma viagem a Brasília para a jovem Gabriela Vilaça Alves, de 17 anos. Estudante da Escola Estadual  Quinto Alves Tolentino, na cidade de Cláudio, Gabriela ficou em terceiro lugar no II Concurso de Redação do Senado Federal ­com o tema “Muito Prazer, Sou Cidadão de uma República Chamada Brasil”. O concurso, voltado para estudantes com idade entre 16 e 19 anos dos dois últimos anos do Ensino Médio, atraiu alunos de nada menos que 17.746 escolas em todo o país. A premiação deixou Gabriela satisfeita. “Até agora eu não acredito. Estou muito contente pelo resultado”, disse. A cerimônia de entrega dos prêmios acontece nesta quinta-feira, 19, dia da Bandeira. Além da viagem à capital federal, Gabriela vai ganhar um computador para ela, outro para a escola, livros e outros materiais que vão aumentar o acervo da biblioteca da Quinto Alves Tolentino.

A participação no concurso foi incentivada pela equipe pedagógica da escola. A professora de história Camila de Souza Gonçalves Alves trouxe o tema aos alunos como parte da aula e a partir disso cada um fez a sua pesquisa. Segundo a diretora, Lourdes Maria Gonçalves Amorim Prado, a participação em concursos literários ou de redação ajudam no aprendizado. “A nossa área de língua portuguesa é muito atuante, então todos os concursos de frases, slogans, redações ou outros do gênero a gente participa. Isso incentiva os meninos a se interessarem pela leitura e escrita”, explica.

Gabriela Vilaça Alves fez trabalho de pesquisa antes de redigir a redação

Gabriela Vilaça Alves fez trabalho de pesquisa antes de redigir a redação

Escrever sobre aquela fase da história do Brasil demandou muita pesquisa. Gabriela usou a internet e os livros para aprender mais sobre o processo de formação da República no Brasil. Com o título “Ser cidadão de uma República chamada Brasil”, a redação da estudante fala sobre a democracia no Brasil e a importância da participação do cidadão na sociedade. “Para que o país se desenvolva não basta apenas responsabilidade do governo, o cidadão também precisa ser atuante”, explica Gabriela.

É o segundo ano consecutivo que uma escola mineira fica entre as primeiras no concurso. Em 2008, o estudante Maike Wilian Fialho, da Escola Estadual Professor Eduardo Daniel Ferreira Dias, ficou no terceiro lugar com a redação “Bandeira, evolução humana!”. O resultado do concurso deste ano está disponível na página do Senado Federal na internet. A redação de Gabriela e todas as 27 outras redações finalistas também podem ser acessadas.

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Quadra coberta é estímulo a eventos e práticas esportivas em escola de Careaçu

17/11/2009

A comunidade de Careaçu, região sul de Minas, comemora a inauguração da primeira quadra coberta da cidade. O espaço fica na Escola Estadual Vereador Joaquim Borges da Costa, que conta com 900 alunos dos ensinos Fundamental e Médio. A prática esportiva, hábito entre os 8 mil moradores do município, agora promete ser intensa. Para o início de 2010, campeonatos de futsal e vôlei já foram agendados. “No início do ano que vem começam as competições. Temos até times de pais”, informa a diretora da escola, Jane Felipini Martins.

Com a nova quadra, que possui arquibancada e um palco para apresentações, os professores já começam a pensar em desenvolver outras modalidades esportivas com os alunos. O professor de Educação Física Mizael André de Paiva já faz planos para as novas competições. “A nova quadra facilita o nosso trabalho. Eu estou formando um time de handebol”, explica.

Comunidade escolar comemora a inauguração da primeira quadra coberta da cidade

Comunidade escolar comemora a inauguração da primeira quadra coberta da cidade

A quadra recém inaugurada já possui eventos para os próximos sábados de novembro e dezembro. No dia 21/11 vai ser realizado o Dia D – Toda escola pode fazer a diferença, momento em que a escola analisa, discute e apresenta seu Plano de Intervenção Pedagógica, elaborado a partir dos resultados do Programa de Avaliação da Alfabetização (Proalfa 2009) e do Programa de Avaliação da Educação Básica (Proeb), aos alunos e suas famílias. A proposta será implementada com o apoio da Superintendência Regional de Ensino de Pouso Alegre. No dia 28/11 acontece um festival de talentos e no dia 05/11 um encontro de fanfarras vai celebrar os 43 anos da escola.

A Escola Estadual Vereador Joaquim Borges da Costa, além de ter como ponto forte a prática esportiva entre os alunos, também investe em outros aspectos do aprendizado. Com a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE) a escola desenvolve o projeto Escola de Tempo Integral. No contraturno, 50 alunos do Ensino Fundamental participam de atividades pedagógicas e aulas de reforço. Também com a SEE, a escola desenvolve o projeto Incluir, que busca a formação de uma rede de apoio com a discussão social da inclusão e o Programa Acelerar Vencer, que tem como objetivo corrigir a distorção idade-ano de escolaridade dos alunos.

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Gabarito do vestibular da Puc está disponível

16/11/2009

O gabarito oficial de todas as provas, incluindo todos os campus, do vestibular da Puc Minas já esta disponível para acesso pelo link http://www.pucminas.br/vestibular/2010_01/noticia.php?id=46 . Segundo a universidade, de aproximadamente 15 mil inscritos, houve 7% de desistência. O curso de Engenharia Civil para o turno da noite foi o mais concorrido, com 17,05 candidatos por vaga.
O resultado do vestibular está previsto para sair até 8 de dezembro. A matrícula dos aprovados deverá ser feita em fevereiro. A seleção vale para BH, Betim e Contagem. As provas para os candidatos aos campus do interior, Arcos, Poços de Caldas e Serro, foram aplicadas no último sábado, assim como o exame para os cursos de graduação a distância.

O gabarito oficial de todas as provas, incluindo todos os campus, do vestibular da Puc Minas já esta disponível para acesso. Segundo a universidade, de aproximadamente 15 mil inscritos, houve 7% de desistência. O curso de Engenharia Civil para o turno da noite foi o mais concorrido, com 17,05 candidatos por vaga.

O resultado do vestibular está previsto para sair até 8 de dezembro. A matrícula dos aprovados deverá ser feita em fevereiro. A seleção vale para BH, Betim e Contagem. As provas para os candidatos aos campus do interior, Arcos, Poços de Caldas e Serro, foram aplicadas no último sábado, assim como o exame para os cursos de graduação a distância.

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Alunos da E.E. Miguel Gomes criam blog da escola

Com a curiosidade aguçada para aprender novas tecnologias, os alunos do 3° ano do Ensino Médio da Escola Estadual Miguel Gontijo, em Bom Despacho-MG, tiveram um desafio inusitado: criar um blog da escola. A alimentação do blog é feita por pautas sugeridas pelos próprios estudantes. 

A ideia surgiu a partir da participação da escola no projeto GDP-Transformação, desenvolvido pela Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais.  A professora de Língua Portuguesa do 1° e 3° ano do Ensino Médio, Samira Maria Araújo, começou a enfocar na sala de aula, com os alunos, o tema linguagens de  novas tecnologias. A empolgação foi enorme.

Devido à pouca experiência com montagem de blogs, os alunos pesquisaram outras iniciativas da cidade e descobriram que já existiam quatro. Desses, um foi escolhido para ser usado como exemplo. O criador do blog escolhido foi convidado para fazer uma palestra na escola, ensinando sobre as ferramentas, a criação e a manutenção, entre outras informações. Com a ajuda de uma amigada professora Samira, estudante do curso de Sistemas de Informação na universidade local , o blog começou a ser construído. Os estudantes fizeram pesquisas sobre os diversos tipos de blogs e decidiram, juntamente com o corpo docente, que o melhor seria relacioná-lo ao mundo educacional e a tudo que acontece na escola. 

Estudantes que desenvolvem o blog da E.E. Miguel Gontijo

Estudantes que desenvolvem o blog da E.E. Miguel Gontijo

Para manter o blog atualizado, há pautas semanais que surgem durante as aulas de Português. Todas as notícias postadas são mediadas  pelos professores e por sete alunos líderes de sala, todos do 3° ano. Segundo Samira, “os alunos devem assumir o que publicam”, fazendo com que eles percebam a responsabilidade que se deve ter ao escrever algo publicamente. 

A aluna Renata Laís Araújo é quem cuida dos textos . “Fico orgulhosa em ver meus textos publicados”, diz. Já o aluno Thales Wender Vreck Lima é o responsável pelas entrevistas feitas com alunos e professores, da própria escola ou não. Ele tem certeza de que essa habilidade de  entrevistar outras pessoas será positiva no futuro. “Isso pode me ajudar na vida profissional”, afirma. 

Os próprios estudantes definem as pautas do que vão postar no blog

Os próprios estudantes definem as pautas do que vão postar no blog

Quando acontece algum evento aberto ao público na escola, como a Feira do Conhecimento, muitos educadores de outras instituições vão para conhecer as técnicas novas. Na última feira, os alunos do 3° ano apresentaram um trabalho, feito no power point (programa de computador), explicando como se monta um blog. A partir disso, a ideia se difundiu e outras escolas também irão criar o próprio blog.

As pautas são discutidas por toda a turma do 3° ano do Ensino Médio e estão sempre relacionadas a assuntos como vestibular, concursos, provas, atividades da escola e, algumas vezes, atualidades. Segundo Samira, os alunos começaram a perceber a importância do blog no dia a dia. “A próxima postagem deverá ser sobre o apagão”, diz ela.

A aluna Danielle Costa é a responsável pela cobertura fotográfica. “Adoro tirar fotos. Isso me fez ter interesse pela Publicidade”, comenta. O companheiro de sala, John Hebert, cuida da montagem e manutenção dos computadores. “Quero montar o meu blog futuramente”, afirma, interessado.

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Inscrições para candidatos ao PEP começam dia 16

O Programa de Educação Profissional – PEP oferece mais 25 mil vagas em 54 cursos com início em 2010. Os interessados podem fazer suas inscrições entre 16/11 e 06/12/2009 através do site da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (clique aqui para o link direto). Para se inscrever no programa, os candidatos devem ser alunos do 2° e 3° ano do Ensino Médio da rede pública estadual ou ter concluído o Ensino Médio em qualquer rede. Os candidatos farão posteriormente uma prova de seleção, com data ainda a ser definida. A prova é composta por dez questões de Matemática e dez de Língua Portuguesa.

Criado pelo Governo de Minas em outubro de 2007, o objetivo do programa é oferecer a jovens e adultos uma educação profissionalizante de qualidade, criando para os participantes condições reais no mercado de trabalho. Nos dois primeiros anos o PEP ofereceu mais de 100 mil vagas.

O programa é realizado em todo o estado de Minas Gerais. Os cursos são oferecidos nas escolas credenciadas (sistema S e particulares) e escolas conveniadas que fazem parte da Rede Mineira de Formação Profissional. Para 2010, 101 instituições foram credenciadas, em 110 municípios mineiros, como Almenara, Pedra Azul, Araçuaí, Salinas, Barbacena, Lavras, Caratinga, Coronel Fabriciano, Três Marias, Minas Novas, Arcos, Divinópolis, Belo Horizonte, Janaúba, entre várias outras.

Entre os cursos oferecidos estão incluídos segurança no trabalho, manutenção de aeronaves, mineração, informática, mecatrônica, estética, nutrição e dietética, farmácia, análises clínicas, meio ambiente, produção de açúcar e álcool, entre outros. A partir deste sábado, 14 de novembro, os candidatos podem acessar o catálogo de cursos oferecidos pelo site da Secretaria.

As aulas terão início em 18 de fevereiro de 2010.

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